Documentation du chapitre 5 du projet Capstone sur les réseaux sociaux


Documentation du chapitre 5 du projet Capstone sur les réseaux sociaux

CHAPITRE V

RÉSUMÉ, CONCLUSION, RECOMMANDATION

Résumé des constatations

L’objectif du curriculum vitae est d’obtenir le niveau de sensibilisation des étudiants, du corps professoral et du personnel et de mener une enquête comme une exigence pour répondre aux besoins des utilisateurs. Une diffusion plus rapide des informations est appliquée. L’étude de faisabilité est évaluée par des experts informatiques et considérée comme valide. Ainsi, le système de réseautage social est approuvé. Dans Méthodologies, le (s) chercheur (s) sélectionne l’approche qui est la cascade modifiée.

Procédures de développement logiciel obtenues dans la phase des exigences, la phase de conception, la phase de test initial et le test final du logiciel. Les répondants impliqués dans l’étude proposée est accompli au cours de l’enquête sont 338 répondants au total et cela comprend les étudiants et les professeurs et le personnel. Et il y a 338 répondants lors des tests finaux du logiciel. Les données sont collectées en fonction de leur utilité pour notre étude, voici les données suivantes recueillies par le chercheur. Dans le questionnaire de l’enquête, nous recueillons des données au moyen de l’enquête et les résultats de l’enquête sont calculés et affichés. Ensuite, les données utilisées pour le contenu du système sont le calendrier collégial, la liste des professeurs et du personnel à temps plein ou partiel -heure, photos de, tous les bureaux de département, chaque faculté et le personnel aussi. Liste des événements et activités à venir, note du bureau des services aux étudiants et liste des étudiants qui évaluent le système lors des tests finaux conclusions pertinentes obtenues en remplissant le questionnaire de l’enquête et ses résultats, les critères du modèle de qualité logicielle McCalls pour les premiers résultats des tests sont présentés en annexe de la documentation et du formulaire d’évaluation de l’acceptation par l’utilisateur pour les résultats des tests finaux est présenté en annexe.

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Conclusion

Par conséquent, l’étude a répondu aux besoins des utilisateurs grâce à une étude de faisabilité selon laquelle le chercheur a utilisé le questionnaire d’enquête pour collecter des données, comme identifier les besoins potentiels des utilisateurs. La réponse des répondants procède alors au calcul de leurs moyennes pondérées. Le résultat du calcul a ensuite été utilisé comme base pour l’analyse des données. . Comme nous avons analysé les informations recueillies dans l’enquête, nous trouvons cette étude bénéfique et réalisable qui s’avère être mise en œuvre, les utilisateurs potentiels ont convenu qu’ils connaissaient le système de réseautage social. Sur la base des résultats du test d’acceptation des utilisateurs, considéré comme le test final, le système de réseautage social développé a prouvé qu’il permet une diffusion plus rapide des informations à l’intérieur, développe une relation d’égal à égal entre les membres du système. Ainsi, le questionnaire joue un rôle important dans la faisabilité d’un système; il sert à mesurer la faisabilité de l’étude et à recueillir des informations importantes auprès des utilisateurs potentiels du système que sont les étudiants, les professeurs, le personnel et l’administration de l’école.

En général, les utilisateurs potentiels ont accepté d’adopter le système de réseautage social.

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Recommandation

Après une analyse approfondie des données, nous, les chercheurs recommandons que les utilisateurs possibles du système qui sont les étudiants, les professeurs, le personnel et l’administration pourraient utiliser le système car cela est essentiel de telle manière qu’il contribuera à la collaboration de la communauté et développera une relation d’égal à égal avec ses membres.

Il favorise la conversation académique entre ses membres qui est importante pour les étudiants ainsi que pour le corps professoral de l’établissement et servira de nouveau moyen de communication aux membres, en particulier aux parties prenantes de l’établissement.

Nous recommandons que le système soit essentiel à poursuivre compte tenu du fait que le système contribuera beaucoup à l’amélioration de l’école et aidera les membres de la communauté à se faire connaître des autres et en concurrence avec d’autres institutions prestigieuses en termes de l’utilisation de la technologie.

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Une autre raison de son avantage est que les résultats pourront être utilisés par les futurs chercheurs qui auront une étude liée au développement d’un système de réseautage social scolaire. Cette étude sera utilisée comme base pour le développement d’un autre système lié au système développé pour les futurs chercheurs qui pourraient avoir besoin d’une configuration préalable afin de poursuivre leur étude.

Les bénéficiaires du système peuvent également être en mesure de connaître son importance, ce qui leur donnera une idée de l’évolution et du développement du système. Bien que les mécanismes puissent ne pas être importants pour les bénéficiaires, ils peuvent cependant donner de l’importance et apprécier comment le système a été conçu pour eux.

Les trois titres de recherche que les chercheurs peuvent recommander aux futurs chercheurs sont les suivants:

  1. Communauté virtuelle interscolaire
  2. Système de collaboration et de messagerie sur le campus
  3. La communauté des parties prenantes en général

Remerciements aux auteurs du projet.

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Louer notre équipe pour faire le projet.

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